 |
| المعهد العالي للتعليم التكنولوجيISET |
وطالب أصحاب الرسالة رئيس الجمهورية بالتدخل لإنقاذ المعهد من سياسة الإقصاء التي تنتهجها الوزارة الوصية, والتعجيل بالاكتتاب, وإسناد عقود كاملة الحقوق للمتعاقدين في المعهد, و إعطاء التمويل اللازم للمؤسسة, ودفع المرتبات المتأخرة منذ ثلاثة شهور, حسب ماجاء في الرسالة وهذا نصه.
نحن الموقعون أسفله, مدرسو وعاملو المعهد العالي للتعليم التكنولوجي بروصو نرفع إليكم هذه الرسالة المفتوحة التي نوضح لكم من خلالها وضعية هذا المعهد الذي أردتموه نموذجا للامتياز في بلادنا. و قد كان فعلا له ذلك بفضل المثابرة و العمل الدءوب والتعاون بين جميع أفراد طاقمه (مدير و مدرسين و عمال دعم) وقد شهد بذلك القاصي والداني فقد بات المعهد قبلة للوفود الرسمية الوطنية (عدا الوزير الوصي) و الدولية وغيرها فأصبح مصدر فخر واعتزاز للمواطنين.
إن هذا المعهد يقع في منطقة شرق مدينة روصو على بعد كيلومترات على أحد روافد النهر حيث الرطوبة وما ينجم عنها من أمراض و هو ما جعل زملاءنا في السابق يمتنعون عن العمل في المعهد العالي العلمي عندما تقرر آنذاك أن يكون في هذا المكان. وبالرغم من ذلك فإننا قبلنا العمل فيه إيمانا منا بمهمته النبيلة المتمثلة في البحث و التعليم و الإرشاد و الخدمات وذلك مقابل أجور (عقود خدماتية خالية من التغطية الصحية و الاجتماعية) لا تتناسب مع طبيعة و ظروف العمل الصعبة (طوال اليوم وبدون عطل) مقارنة بما يتقاضاه زملاؤنا المكتتبون في بقية مؤسسات التعليم العالي حيث يعملون عدة ساعات أسبوعية و بجوار ذويهم عكسا لوضعيتنا إذ تركنا منازلنا لتسكن غالبيتنا في المدينة مع عدم توفر النقل و ندرة الحصول على منازل للإيجار في هذه الجهة من بلادنا.
السيد الرئيس, إن الامتيازات والنتائج المتوخاة من هذه المؤسسة تستوجب الاستثمار فيها بشريا و ماديا. فنحن قد بذلنا منذ تأسيس المعهد و حتى يومنا هذا كل الجهود من أجل تحقيق الهدف السامي الذي يتمثل في محاربة الفقر ودعم وتطوير قاعدة علمية صلبة للنهوض بالقطاع الزراعي والرعوي. وفى هذا الإطار فإن المعهد يساهم في التنمية الاقتصادية والاجتماعية و مكافحة الفقر للبلد من خلال توفير الشغل للتجمعات السكنية المجاورة له فضلا عن استفادتها من التكوين المستمر في مجالي الزراعة والتنمية الرعوية بأحدث التقنيات وأكثرها جدوائية.
السيد الرئيس إن المعهد العالي للتعليم التكنولوجي أصبح مرفقا عموميا فريدا من نوعه في شبه المنطقة للتعليم العالي العلمي المتنوع, وفى المقابل لم نلق من الوزارة الوصية أي تشجيع أو مساعدة بل على العكس من ذلك كل ما لمسناه هو تطبيق قوانين استثنائية على هذه المؤسسة ومضايقة عمالها و تشديد الخناق عليهم بنقص تمويل المعهد وحرمانه من الوسائل اللازمة لاقتناء مستلزمات التدريس و البحث و التأطير مع تأخير الأجور التي لم تصرف منذ أكثر من ثلاثة أشهر.
السيد الرئيس, يبدو أن البيروقراطية و الروتين الإداري سببان رئيسيان في هذه المشاكل التي تحد من نشاط هذه المؤسسة ويعيقان تسييرها.
و بناء عليه فإننا نريد منكم إنصاف طاقم المعهد والذين من بينهم من تركوا أعمالهم في دول أجنبية حيث كانوا يتقاضون أجورا و مرتبات عالية وآخرون استقالوا من عملهم في قطاعات أخرى والبعض الآخر ضحى بتعليم أبنائه رغبة منهم في المساهمة في بناء هذا الصرح العلمي المتميز والمراهنة عليه والحصول على وضعية مستقرة. وللأسف فقد فوجئنا بتبديد الوظائف الأربعة والعشرين, التي تم إسنادها للمعهد والتي كنا نراهن عليها لدمجنا في الوظيفة العمومية, على بقية المؤسسات بدون الأخذ بعين الاعتبار خصوصية هذا المعهد الناشئ .
وعليه فإننا قررنا التوجه إليكم مباشرة بمطالبنا امانا منا بحرصكم على تطوير هذا البلد وخاصة التعليم العالي الذي يعانى من مشاكل جمة ولذا فإننا نرجوا منكم التدخل لتلبية مطالبنا والتي نوجزها في النقاط التالية :
1- إنقاذ هذا الصرح العلمي من الوضع المأساوي الناتج عن سياسة الإقصاء اللارصينة التي تنتهجها الوزارة الوصية
2- التعجيل بالاكتتاب وإسناد عقود كاملة الحقوق للمتعاقدين في المعهد
3- إعطاء التمويل اللازم للمؤسسة ودفع المرتبات المتأخرة
Lettre Ouverte à Monsieur le Président de la République
Protégez l’ISET contre la politique d’exclusion du ministère de tutelle
Monsieur le Président,
Nous, soussignés, enseignants et personnel d’appui de l’Institut Supérieur d’Enseignement Technologique de Rosso (ISET) exposons par la présente lettre ouverte, la situation de notre institut qui est reconnu pour être une institution exemplaire et d’excellence dans notre pays. Plusieurs visiteurs dont des ministres (sauf le ministre de tutelle), des députés, sénateurs, et même des diplomates et chercheurs étrangers témoignent de son rôle en matière d’enseignement, de recherche et de vulgarisation dans le domaine agro-sylvo-pastoral et en technologies alimentaires. Des résultats, bien sentis, n’auraient pas été possibles sans la volonté inébranlable, le dévouement, la complicité et l’abnégation de l’ensemble du personnel (Directeur, enseignants-chercheurs, maîtres-technologues, technologues, techniciens et l’ensemble du personnel d’appui qui croient à ce qu’ils font et croient à l’ISET et à la Mauritanie).
Monsieur le Président, cet institut se situe en pleine Chemama exposée aux aléas climatiques et aux maladies liées à sa proximité avec un affluent du fleuve Sénégal. C'est d'ailleurs cette situation géographique qui a fait avorter d'antan le transfert de l’Institut Supérieur Scientifique (ISS) dans cette wilaya malgré la volonté des autorités de l'époque, l'ensemble des professeurs ne voulant point travailler dans cette zone réputée infestée par le moustique porteur du paludisme. En ce qui nous concerne, nous n'avons nullement hésité à nous y rendre dans la mesure où nous avons pensé servir notre pays tout en ayant les conditions minimales de vie et de travail. Ainsi avons nous donné, dès le départ, le meilleur de nous mêmes tout en faisant fi des difficultés de toute nature parce que nous avons cru en l'ISET et avons voulu sa réussite, tant sa mission et son projet d'établissement d'enseignement supérieur modèle et ambitieux pour la Mauritanie nous a séduit. Aujourd'hui que l'Institut commence à atteindre sa vitesse de croisière, à s'ancrer dans son environnement socio-culturel et économique et à participer à la lutte contre la pauvreté dans son espace régional, les moyens financiers mis à sa dispositions sont loin d'être à la mesure de ses besoins vitaux et ce depuis le démarrage de ses activités pédagogiques. Pourtant, espérant chaque jour une éventuelle amélioration de cette situation, nous n'avons failli à aucun moment à notre mission, car nos activités d’enseignement, de recherche, de prestation de services et de vulgarisation exigent de nous un travail acharné et continuel, jour et nuit sans repos hebdomadaire pour atteindre les objectifs fixés. Le corps enseignant de l’institut est composé, dans sa majorité, de jeunes diplômés qui ont résilié leurs contrats avec des universités et centres de recherche de pays frères et amis. Certains d'entre eux ont abandonné leurs foyers et d’autres ont sacrifiés l’éducation de leurs enfants afin de participer à la réalisation de ce rêve pouvant aujourd'hui devenir réalité pour peu qu'on en ait la volonté politique et s'en donne les moyens financiers. Nous n’avons épargné aucun effort pour accomplir notre mission et atteindre les objectifs dont les fruits sont clairement visibles pour ceux qui veulent les voir. Néanmoins, nous ne sommes nullement récompensés en retour. En effet, nos salaires sont faibles (des contrats de prestation de service sans sécurité ni protection sociale) malgré les risques que nous courons alors que nos collègues, dans les différentes institutions, qui ne travaillent que quelques heures par semaine et ne sont pas éloignés de leurs foyers ont tous les avantages de la fonction. Notre espoir d’avoir une situation stable dans cette institution, à travers des contrats nous permettant un déroulement normal de carrière se fondait sur la promesse de recrutement grâce aux 24 fiches budgétaires accordées à l’ISET au moment de la parution du décret portant sa création, son organisation et son fonctionnement, mais à notre grande surprise, nous venons d'apprendre que ces postes seront repartis entre différentes institutions au mépris des besoins de notre institut, de l'équité et de la transparence.
Monsieur le président, la qualité et les normes attendues de cet institut exigent de s’y investir; ceci nécessite l’aide et l’encouragement du ministère de tutelle dont nous n’avions jamais bénéficié d’aucun soutien de sa part. En revanche, depuis trois mois nos salaires sont payés avec retard et notre institut n'a pas de budget de fonctionnement. Ces restrictions budgétaires injustifiées risquent de mettre en cause l'avenir de l'ISET qui fonctionne essentiellement sur ses recettes propres encore limitées. Il nous semble que la bureaucratie et la routine administrative sont à l'origine de cette intolérable situation qui remet en cause l'autonomie de cette institution d'enseignement supérieur naissante. Aussi, Monsieur le Président, nous vous prions de venir à son secours en ce moment crucial de son existence.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق